Actualitate

Confuzia valorilor – consecinţa „reformelor” din sistemul de învăţământ

Redactia Ziarului Unirea

Publicat

în

În ultimii 20 de ani, învăţământul românesc a trecut prin atâtea reforme, încât se pare că a ajuns să fie… de-format.
Lovitura de graţie a fost dată de un fost ministru al învăţământului care, sub lozinca „să relaxăm fluxurile de intrare şi să punem accent pe fluxurile de ieşire din sistem”, a desfiinţat examenele de admitere în liceu şi învăţământul superior, ceea ce, pe termen lung va duce la o confuzie a valorilor, în sensul că au dispărut acele „filtre” care să selecteze elitele, pe cei dotaţi din punct de vedere intelectual. O altă măsură care a creat disfuncţionalităţi, dacă nu chiar haos în sistemul de învăţământ o reprezintă proliferarea maladivă a facultăţilor particulare, unele dintre ele devenind adevărate „fabrici” de diplome (chiar şi de doctorate) şi al căror singur scop este profitul, deşi în domeniul educaţiei nu profitul financiar trebuie să prevaleze. În acest sens, o analogie între ceea ce s-a întâmplat la începutul comunismului prin decapitarea elitelor intelectuale şi ce se întâmplă în prezent în sistemul de învăţământ nu pare atât de deplasată.
Marginalizarea adevăratelor elite, eludarea meritocraţiei în ascensiunea pe scara socială, reprezintă tot un fel de „decapitare”, dar mult mai subtilă şi mai perversă, consecinţele pe termen lung fiind destul de sumbre.
Pe de altă parte, desfiinţarea şcolilor profesionale şi, în mare parte a învăţământului postliceal, a creat mari perturbări în racordarea ofertei educaţionale la cerinţele pieţei muncii şi realizarea unui echilibru între cererea şi oferta de muncă pe această piaţă.

Prof. Ioan RUSU, Colegiul Naţional „D. Prodan” Cugir


Secțiune Știri sub articolul principal

Urmăriți Ziarul Unirea și pe  GOOGLE ȘTIRI



Știri recente din categoria Actualitate

Actualitate

Ilie Bolojan despre reforma administrației: ,,Două treimi din primăriile din țară au nevoie de o reducere de personal”

Bogdan Ilea

Publicat

în

Ilie Bolojan despre reforma administrației: ,,Două treimi din primăriile din țară au nevoie de o reducere de personal” Unul dintre subiectele discutate de premierul Ilie Bolojan, într-un interviul la un post public de radio, vineri, 23 ianuarie 2026, a fost reforma administrației. „Sunt peste 700 de primării care au personalul cu noua grilă, mai mic. […]

Citește mai mult

Actualitate

Anul școlar 2026-2027: Ministerul propune modificări în structura anului școlar

Mif Lorena

Publicat

în

Anul școlar 2026-2027: Ministerul propune modificări în structura anului școlar Un proiect impus de Minister, lansat în dezbatere menționează că anul școlar 2026-2027 ar urma să înceapă în 7 septembrie și să se încheie în 18 iunie. Cursurile anului școlar 2026 – 2027 urmează să înceapă în 7 septembrie 2026 și se încheie în 18 […]

Citește mai mult

Actualitate

Penalizări pentru edilii care nu-și strâng taxele și nu opresc șantierele-fantomă. Bolojan: ,,Încasăm sume mult mai mici decât media UE”

Ioana Oprean

Publicat

în

Penalizări pentru edilii care nu-și strâng taxele și nu opresc șantierele-fantomă. Bolojan: ,,Încasăm sume mult mai mici decât media UE” Premierul Ilie Bolojan a declarat vineri, 23 ianuarie 2026,  într-o intervenție la Radio România Actualități, că actualul sistem de funcționare a administrației locale este nesustenabil. El a subliniat dependența critică de bugetul de stat și […]

Citește mai mult