OFICIAL: Din anul școlar 2025-2026, profesorii de gimnaziu și liceu vor dedica un sfert din ore pentru activități speciale de consolidare și sprijin pentru elevi
Din anul școlar 2025-2026, profesorii vor dedica un sfert din ore activităților de consolidare și aplicare practică
Din anul școlar 2025-2026, profesorii de gimnaziu și liceu vor dedica 25% din numărul total de ore unor activități speciale, gândite să îi ajute pe elevi să recupereze, să aprofundeze materia și să înțeleagă cum pot folosi ce învață în viața de zi cu zi.
Reglementările sunt prevăzute în Instrucțiunea Nr. 8 a Ministerului Educației și Cercetării, publicată în Monitorul Oficial pe 17 septembrie 2025, și se aplică tuturor unităților de învățământ gimnazial și liceal.

Acestea urmăresc să aducă mai multă flexibilitate în actul educațional, permițând profesorilor să adapteze planificarea lecțiilor la nevoile și nivelul elevilor din fiecare clasă.
Ministerul a precizat că aceste ore nu sunt opționale și nici separate de programă, ci fac parte integrantă din modul în care aceasta trebuie parcursă.
Utilizarea lor trebuie să fie clar planificată, să respecte coerența curriculară și să fie raportată la bugetul anual de ore al fiecărei discipline.
Rolul profesorilor, al directorilor și al inspectoratelor
Profesorii au libertatea și responsabilitatea de a decide cum folosesc acest procent de 25%: fie prin activități remediale, fie prin exerciții de consolidare, fie prin proiecte care ajută elevii să aplice ce învață în viața de zi cu zi.
Astfel, o lecție de matematică poate fi folosită pentru a arăta cum se aplică formulele într-un buget personal, iar o lecție de biologie poate fi legată de obiceiurile de sănătate.
Directorii de școli trebuie să aprobe planificările calendaristice care includ acest timp de lucru și să asigure resursele logistice necesare.
Inspectoratele școlare vor avea misiunea de a monitoriza modul în care aceste prevederi sunt aplicate, pentru ca regulile să fie respectate unitar la nivel național.
Noua măsură vizează să aducă mai mult echilibru între predarea clasică și activitățile care îi ajută pe elevi să înțeleagă și să aplice cunoștințele în contexte concrete.
Practic, profesorii nu vor mai fi priviți doar ca transmițători de informații, ci și ca facilitatori ai învățării adaptate la viața reală.
Secțiune Știri sub articolul principal
Urmăriți Ziarul Unirea și pe GOOGLE ȘTIRI
Știri recente din categoria Actualitate
Anunț oficial: Carrefour vinde filiala din România către Pavăl Holding (Dedeman). Valoarea tranzacției depășește 800 milioane de euro
Anunț oficial: Carrefour vinde filiala din România către Pavăl Holding (Dedeman). Valoarea tranzacției depășește 800 milioane de euro Carrefour, cel mai mare retailer alimentar din Europa, a anunţat astăzi, 12 februarie, vânzarea unităţii sale din România către Pavăl Holding. Tranzacția se ridică la peste 800 de milioane de euro. La rândul său, Pavăl Holding, vehiculul […]
11 februarie 2026 | Aproape 50 de incendii în România într-o singură zi: Ce alte situații de urgență au existat în țară
Aproape 50 de incendii în România într-o singură zi: Ce alte situații de urgență au existat În cursul zilei de miercuri, 11 februarie 2026, pompierii militari au gestionat aproape 1.600 situații de urgență înregistrate la nivel național. Din totalul acestora, echipajele SMURD au acționat în 1.320 de misiuni pentru acordarea măsurilor de prim ajutor, în […]
12 februarie 2026 | 6 apeluri pentru Salvamont Alba în ultimele 24 de ore: Peste 50 de persoane salvate de pe munte în România
12 februarie 2026 | 6 apeluri pentru Salvamont Alba în ultimele 24 de ore: Peste 50 de persoane salvate de pe munte în România 56 de persoane au fost salvate de pe munte în ultimele 24 de ore în România, a transmis joi, 12 februarie 2026, Dispeceratul Salvamont România. S-au primit în total 56 de […]