Sute de cadre didactice „s-au bătut” pentru a-şi asigura o pâine

Ieri, 9 septembrie, a avut loc o  nouă şedinţă publică la sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean Alba, ultima înaintea debutului noului an de învăţământ, programat pentru luni, 12 septembrie. Sala de şedinţe a fost plină ochi, zeci de dascăli fiind nevoiţi să stea în picioare, pe margine. Şedinţa a fost condusă de inspectorul şcolar general adjunct, prof. Marcel Stan, preşedintele Comisiei judeţene de mobilitate a personalului didactic. Repartizarea s-a făcut în ordinea descrescătoare a punctajelor. Aşa cum era firesc, prioritate la alegerea posturilor au avut cadrele didactice titulare, care s-au putut detaşa la alte şcoli, pentru catedrele vacantate astfel putând opta apoi suplinitorii calificaţi. O educatoare cugireană care intenţiona să rămână în concediu fără plată a vrut să se detaşeze la Jidvei, pentru a ajuta o colegă de breaslă ce dorea să preia postul din Cugir. Membrii comisiei i-au explicat însă că în momentul în care titulara se va detaşa la Jidvei postul din Cugir va deveni vacant pentru toţi cei care-l doresc, iar suplinitoarea s-ar putea să nu-l mai poată ocupa, dacă are punctajul inferior unei alte contracandidate. Mai mult, dacă şi ea renunţa la Grădiniţa Jidvei, risca să nu mai prindă un post avantajos sau chiar să rămână pe dinafară. În alte situaţii, titularele au făcut schimb de posturi, nefiind necesar să mai aştepte perioada de pretransfer, care era de obicei primăvara. O altă educatoare, care nu a mai prins catedra dorită la Grădiniţa Câlnic, deşi avea un document din partea directoarei, fiind devansată la puncte de o altă educatoare, a reuşit totuşi să ajungă la Câlnic, dar la şcoală, având şi specializarea de învăţătoare. De asemenea, o educatoare a aşteptat ca alte 4 – 5 colege să-şi ia post, pentru a putea ocupa catedra de la Grădiniţa Fărău, ea având prioritate în faţa oricăror contracandidate. Printre dascălii care şi-au luat posturi la această şedinţă publică s-au aflat şi cadre didactice originare din Alba dar titularizate în a doua etapă (în alte judeţe), detaşându-se acum de la unităţi de învăţământ din Bucureşti sau judeţe ca Suceava sau Bistriţa-Năsăud. Foarte mulţi profesori de psihopedagogie specială, chimie, fizică, limba engleză sau limba franceză nu au avut ce să aleagă şi fie au rămas cu posturile pentru care au optat în şedinţele anterioare, fie nu vor preda anul acesta în învăţământ. Aşadar, deşi învăţământul este de multe ori blamat, este un sistem care angajează personal şi pe timp de criză, iar cei care vor cu adevărat să se afle la catedră se luptă „cu dinţii” pentru a-şi asigura pâinea cea de toate zilele.
Robert GHERGU

Secțiune Știri sub articolul principal

Urmăriți Ziarul Unirea și pe  GOOGLE ȘTIRI