Evaluare Națională 2018: Subiectele și baremele la matematică și științele naturii pentru elevii de clasa a VI-a
Evaluare Națională 2018: Subiectele și baremele de corectare, la matematică și științele naturii, pentru elevii de clasa a VI-a
Elevii din clasa a VI-a au susţinut, joi, proba la matematică şi ştiinţele naturii, în cadrul Evaluării Naţionale. Rezultatele obţinute nu vor fi publice şi nu vor fi trecute în catalog.
Subiectele la matematică și științe ale naturii
Evaluările s-au susținut în sălile în care elevii îşi desfăşoară activitatea în mod normal. Acestea au fost adaptate în prealabil, după caz, în funcţie de testul planificat, prin eliminarea oricăror materiale didactice care i-ar putea influenţa pe elevi, se arată în sursa citată.
„Testele sunt elaborate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare, au un format asemănător cu cel al evaluărilor internaţionale şi trebuie să aibă un nivel mediu de dificultate. Durata alocată rezolvării acestora este de 60 de minute pentru probele scrise de elevii clasei a VI-a. Acestea sunt evaluate în cadrul instituţiei de învăţământ, de către cadrele didactice din respectiva unitate, în termen de cel mult 7 zile de la data susţinerii ultimei probe”, reiese dintr-un comunicat de presă transmis de MEN.
Rezultatele obţinute la aceste evaluări nu se comunică public şi nu se înregistrează în catalogul clasei.
Secțiune Știri sub articolul principal
Urmăriți Ziarul Unirea și pe GOOGLE ȘTIRI
Știri recente din categoria Actualitate
Asociația Energia Inteligentă: Preţul plafonat la gaze distorsionează piaţa şi favorizează „băieţii deştepţi”
Asociația Energia Inteligentă: Preţul plafonat la gaze distorsionează piaţa şi favorizează „băieţii deştepţi” Prelungirea schemei de plafonare a preţului la gaze naturale, aflată în vigoare până la 1 aprilie 2026, a depăşit rolul de protecţie socială şi a devenit un mecanism care generează arbitraje şi avantaje economice pentru aşa-numiţii „băieţi deştepţi”, distorsionând concurenţa şi semnalele […]
Raport UNICEF dureros: O treime dintre elevii din România nu înțeleg și nu pot utiliza conceptele științifice de bază în contexte practice
Raport UNICEF dureros: O treime dintre elevii din România nu înțeleg și nu pot utiliza conceptele științifice de bază în contexte practice Miercuri, 4 februarie 2026, au fost lansate rapoartele naționale independente privind nivelul de literație științifică și digitală al elevilor din România. Documentele au fost elaborate de UNICEF și se bazează pe două evaluări […]
5-6 februarie 2026 | Ploi, vânt, lavoviță și ninsoare și condiții de polei în România: Anunțul meteorologilor
Ploi, vânt, lavoviță și ninsoare și condiții de polei în România: Anunțul meteorologilor În România este în vigoare de joi, 5 februarie 2026, de la ora 10.00, până vineri, 6 februarie 2026, la ora 10.00, o informare meteo de vreme severă. Potrivit informării ANM; în intervalul menționat vor fi precipitații în cea mai mare parte […]