Tot mai mulţi copii abandonează şcoala

În cadrul şedinţei privind starea învăţământului preuniversitar pe anul şcolar 2009 – 2010, prof. Cornel Sandu a arătat că numărul copiilor care au abandonat şcoala a crescut comparativ cu anul şcolar precedent. Astfel, dacă în anul şcolar 2008 – 2009 renunţaseră la studii 250 de copii, în anul şcolar trecut numărul acestora ajunsese la 272 de elevi. Pe categorii de vârstă, cei mai mulţi elevi care au părăsit sistemul educativ sunt elevi de gimnaziu – 77 (61 în 2008 – 2009) şi liceeni (cursuri de zi) – 70 (34 în anul şcolar anterior). În cazul celorlalte cicluri de învăţământ, au abandonat cursurile şcolare 29 de elevi ai şcolilor de arte şi meserii (81), 28 de elevi de la anul de completare (28) şi 22 de seralişti sau cursanţi la frecvenţă redusă (13). Mai grav este însă că 37 de elevi au renunţat la studii încă din ciclul primar, unii dintre ei riscând chiar să rămână analfabeţi, dacă au abandonat şcoala încă din clasa I, alţi 33 de copii din clasele I – IV renunţând la şcoală în anul anterior.
Rata abandonului şcolar reprezintă diferenţa între numărul elevilor înscrişi la începutul anului şcolar şi cel aflat în evidenţă la sfârşitul aceluiaşi an şcolar, exprimată ca raport procentual faţă de numărul elevilor înscrişi la începutul anului şcolar. Acest indicator permite evaluarea eficienţei interne a sistemului de educaţie, iar o rată ideală a abandonului trebuie să se apropie de zero, o rată ridicată a abandonului evidenţiind serioase probleme privind eficienţa internă a sistemului de educaţie, cum se înregistrează în învăţământul profesional, unde rata abandonului este de circa 6 la sută.
Robert GHERGU