Rezultatele concursului de inspectori la IȘJ Alba; 15 candidați admiși și doi respinși – unul nepromovat, altul neprezentat

IȘJ Alba a publicat rezultatele celor 17 candidați înscriși la concursul de inspector școlar; 15 candidați au fost declarați admiși, iar doi respinși, unul dintre ei pentru că nu s-a prezentat.

Cherecheș Ioan Dan, candidat pentru învățământul profesional și tehnic nu s-a prezentat, iar Radu Lidia Corina, la limbi moderne, nu a promovat. Cea mai mare notă, 9,90, a fost obținută de Negucioiu Constantin, la managementul resurselor umane.

Depunerea contestațiilor are loc în perioada 8-10 iunie, între orele 12.00 – 15.00.

Mediile candidaților admiși:

1. Inspector şcolar pentru monitorizarea programelor privind accesul la educaţie – 1/2 normă – Corina Daniela Popoviciu – 9,37
2. Inspector şcolar pentru educaţia timpurie – 1 normă – Vârtei Aurora – 9,40
3. Inspector şcolar pentru limba şi literatura română – 1 normă – Vasilca Doina Carmen – 9,27
4. Inspector şcolar pentru religie – 1/2 normă – Nicolae Bolea – 9,51
5. Inspector şcolar pentru învăţământ profesional şi tehnic – 1 normă – Dorina Budoiu – 9,21
6. Inspector şcolar pentru minoritatea maghiară – 1/2 normă – Helga Lorincz – 9,40
7. Inspector şcolar pentru învăţământ special – 1/2 normă – Dumitru Panța – 9,55
8. Inspector şcolar pentru management instituţional – 1 normă – Elena Adriana Boghici – 9,21
9. Inspector şcolar pentru managementul resurselor umane – 1 normă – Constantin Negucioiu – 9,90
10. Inspector şcolar pentru dezvoltarea resursei umane – 1 normă – Monalisa Borza – 9,60
11. Inspector şcolar pentru educaţie permanentă – 1/2 normă – Corina Daniela Popoviciu – 9,30
12. Inspector şcolar pentru proiecte educaţionale – 1 normă – Laura Staicu – 8,70
13. Inspector şcolar pentru învăţământ particular şi alternative educaţionale – 1 normă – Delia Gheorghiță – 9,10
14. Inspector şcolar pentru activităţi extraşcolare – 1/2 normă Codruța Lodroman (pe funcție) – 9,60
15. Inspector şcolar pentru învăţământul primar – 1 normă – Ioan Bordean – 9,63

Funcțiile ocupate prin concurs sunt pe o durată de 4 ani.

Potrivit Ordinului nr. 5558/2011 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiei de inspector şcolar din inspectoratele şcolare, concursul a avut patru probe:

Art. 15. Evaluarea curriculumului vitae se face în plenul comisiei de concurs, pe baza documentelor din dosarul de înscriere. Analiza şi evaluarea rezultatelor obţinute în educaţie şi formare, a aptitudinilor şi competenţelor personale se realizează pe baza itemilor şi a punctajului menţionaţi în grila de evaluare prevăzută în anexa nr. 4. Punctajul maxim al probei este de 10 puncte reprezentând media aritmetică a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei

Art. 16. Evaluarea inspecţiei speciale la clasă, a proiectării şi realizării lecţiei de către candidat se face, în plenul comisiei, conform fişei de evaluare a lecţiei prevăzute în anexa nr. 5. Punctajul maxim este de 10 puncte reprezentând media aritmetică a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei

Art. 17. Evaluarea probei practice asistenţa la o oră, analiza lecţiei, întocmirea procesului verbal de inspecţie se realizează în plenul comisiei, conform fişei de evaluare prevăzute în anexa nr. 6.

Art. 18. Evaluarea probei de interviu privind managementul educaţional şi deontologia profesională se face în plenul comisiei de concurs utilizânduse fişa de evaluare prevăzută în anexa nr. 7

Art. 19. Proba scrisă în profilul postului pentru care candidează reprezintă un test grilă din management educaţional şi legislaţie, a cărui evaluare se face în plenul comisiei de concurs utilizându-se fişa de evaluare prevăzută în anexa nr. 8.

Celelalte posturi de inspector școlar rămân ocupate de dascălii care au fost numiți prin detașare până la sfârșitul anului școlar, dacă MECS nu va organiza mai devreme un nou concurs.

Secțiune Știri sub articolul principal

Urmăriți Ziarul Unirea și pe  GOOGLE ȘTIRI