REZULTATE Evaluarea Națională 2019 în Alba: Patru elevi cu media generală 10. Cine sunt și la ce școli au învățat
Elevii de clasa a VIII-a au aflat, marți, rezultatele la Evalurea Națională 2019. În județul Alba, patru elevi au avut lucrări perfecte, de nota 10.
Aceștia sunt:
-Briciu Petru Bogdan, Școala Gimnazială Vasile Goldiș, Alba Iulia
-Coș Tudor Adrian, Liceul cu Program Sportiv, Alba Iulia
-Mariș Rafail, Școala Gimnazială Ioan de Hunedoara, Sântimbru
-Nicoară Ilinca Silvana, Colegiul Național Inochenșie Micu Clain, Blaj
Știre în curs de actualizare
Secțiune Știri sub articolul principal
Știri recente din categoria Ştirea zilei
Dr. Cristian Țibea a operat la Alba Iulia un caz extrem de rar de cancer, întâlnit în aproximativ 50 de cazuri la nivel mondial
Dr. Cristian Țibea a operat la Alba Iulia un caz extrem de rar de cancer, întâlnit în aproximativ 50 de cazuri la nivel mondial O pacientă în vârstă de 23 de ani, din județul Alba, diagnosticată cu o formă extrem de rară de cancer, a beneficiat de o intervenție chirurgicală complexă la Spitalul Județean de […]
Levi Polgar, ultramaratonistul din Aiud, ambasador în lupta mondială pentru eradicarea poliomielitei: „Onoare, responsabilitate și speranță”
Levi Polgar, ultramaratonistul din Aiud, ambasador în lupta mondială pentru eradicarea poliomielitei: „Onoare, responsabilitate și speranță” Dincolo de performanțele sportive și de kilometrii alergați în cele mai dificile ultramaratoane, Levi Polgar își asumă o nouă provocare, de această dată în slujba umanității. Aiudeanul a acceptat rolul de Ambasador End Polio Now pentru Rotary District 2241 […]
Turismul din Alba, codaș în Regiunea Centru și în august 2026: Doar 28,7% grad de utilizare a locurilor de cazare. Date oficiale
Turismul din Alba, codaș în Regiunea Centru și în august 2026: Doar 28,7% grad de utilizare a locurilor de cazare. Date oficiale În august 2026, structurile de cazare din județul Alba (cu cel puțin 10 locuri) au găzduit 41.877 de turiști, cu 18,2% mai mulți decât în iulie, dar cu 193 mai puțini ( 0,5%) […]
