Granturi de peste 100 de milioane de euro pentru reducerea abandonului școlar: România, fruntașă în Europa la părăsirea timpurie a școlii
Granturi de peste 100 de milioane de euro pentru reducerea abandonului școlar: România, „fruntașă” în Europa la părăsirea timpurie a școlii
Ministerul Educației, în calitate de coordonator de reforme și investiții finanțate prin Planul Național de Reformă și Reziliență (PNRR), a lansat în consultare publică Ghidul solicitantului în vederea deschiderii unui nou apel de proiecte „Schema de granturi PNRAS Runda a II-a (Seria a 4-a)”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15: Educație.
Apelul de proiecte se adresează unităților de învățământ preuniversitar de stat cu o rată de abandon școlar ridicată și performanță școlară scăzută la nivel gimnazial, conform listei unităților de învățământ eligibile (disponibilă mai sus).
Potrivit indexului de vulnerabilitate realizat de Banca Mondială pe baza datelor din anul școlar 2023 – 2024, au fost identificate unitățile de învățământ cu personalitate juridică cu risc mediu și mare de abandon școlar, precum și cele cu risc ridicat. Acest apel de proiecte este dedicat acestor școli, care vor avea posibilitatea ca pe parcursul unui an școlar să organizeze pentru elevii de gimnaziu pentru îmbunătățirea frecvenței și performanțelor școlare.
Citește și: Reforma în învățământ 2025: Reducerea abandonului școlar și debirocratizarea sistemului, printre obiectivele programului de guvernare în Educație

Runda a 4-a a acestui apel are termen-limită de depunere și se adresează unităților de învățământ de stat cu nivel gimnazial, care grupează un număr ridicat de elevi din ciclul gimnazial în risc de abandon școlar sau cu performanță școlară scăzută.
Alocarea financiară totală este de 113,7 milioane de euro, fără TVA.
România are în continuare una dintre cele mai mari rate de abandon școlar din Uniunea Europeană. Dacă în toate celelalte state ale UE rata abandonului a scăzut în ultimii ani, la noi, a rămas constantă. Era 17% în 2013 și 15,6% în 2022. Prin comparație, media la nivel european a scăzut de la 12% la 9%.
Rata de abandon școlar se referă la procentul tinerilor cu vârste cuprinse între 18 și 24 de ani care au terminat cel mult clasa a VIII-a și care au abandonat școala în acel moment, fără să mai urmeze altă formă de școlarizare sau formare profesională.
Secțiune Știri sub articolul principal
Adăugați Ziarul Unirea ca sursă de ȘTIRI GOOGLE

Știri recente din categoria Actualitate
VIDEO | Surparea de pe autostrada A10 Sebeș-Turda: Soluție alternativă propusă de Ministerul Transporturilor pentru a nu închide circulația. Clarificări cerute CNAIR
Surparea de pe autostrada A10 Sebeș-Turda: Soluție alternativă propusă de Ministerul Transporturilor pentru a nu închide circulația. Clarificări cerute CNAIR Închiderea circulației rutiere pe autostrada A10 Sebeș-Turda și devierea traficului DN1 a fost criticată de Horațiu Cosma, secretar de stat la Ministerul Transporturilor, care a propus o soluție alternativă. ,,Șoferii care circulă pe Autostrada Sebeș […]
ITM Alba: Negocierea colectivă – instrument esențial pentru relații de muncă echilibrate
ITM Alba: Negocierea colectivă – instrument esențial pentru relații de muncă echilibrate: „Dialogul social contribuie la stabilitate, echitate și performanță la locul de muncă” Inspectoratul Teritorial de Muncă (ITM) Alba aduce în atenția angajatorilor, angajaților și partenerilor sociali importanța negocierii colective, ca mijloc de stabilire a unor relații de muncă bazate pe dialog, respect reciproc […]
Cum va fi vremea în România până la mijlocul lunii iulie 2026: De la temperaturi apropiate de normalul perioadei și episoade de instabilitate atmosferică, la zile caniculare
Cum va fi vremea în România până la mijlocul lunii iulie 2026: De la temperaturi apropiate de normalul perioadei și episoade de instabilitate atmosferică, la zile caniculare Meteorologii ANM au publicat estimarea privind evoluția vremii în intervalul 6-19 iulie 2026, iar prognoza indică schimbări importante de la o zi la alta. După un început de […]









