FOTO. „Ziua Europeană a Limbilor”, sărbătorită de școlile din Cetatea de Baltă și Șona cu manifestări artistice
Sărbătoarea dedicată varietății lingvistice europene a devenit o tradiție pentru Școala Gimnazială din Șona și Școala Gimnazială din Cetatea de Baltă. Totodată, aceste activități sunt o dovadă a interesului pe care îl dovedesc elevii de diferite vârste, în învățarea unei limbi străine.
Ca în fiecare an, 26 septembrie este sărbătorită ca zi a limbilor europene. Este o sărbătoare dedicată moştenirii lingvistice a unui spaţiu geografic şi cultural care şi-a dezvoltat de-a lungul mileniilor o cultură proprie, un mod specific de înţelegere a lumii şi a rostului acesteia. De asemenea, spaţiul european a oferit până acum trei limbi de circulaţie globală: latina, franceza şi engleza, în vreme ce spaniola rămâne limba oficială cea mai răspândită pe mapamond, spaţiul central şi sud-american (cu excepţia Braziliei) comunicând în această limbă.
Centrul de Documentare şi Informare care deserveşte şcolile din Cetatea de Baltă şi Şona a desfăşurat, în perioada 23-26 septembrie 2019, activităţi dedicate zilei limbilor europene, iniţiate şi coordonate de prof. Aldea Rocsana, prof. Dombi Andreea, prof. Rad Loredana, prof. documentarist Szasz Emilia. Elevi ai celor două şcoli, de la ciclul gimnazial, au participat la aceste activităţi, contribuind din plin la reuşita acestora, la schimburile de idei şi informaţii generate de activităţi, precum şi la realizarea unui material informativ referitor la importanţa acestei zile. După ce s-a amintit importanţa acestei zile, a moştenirii socio-culturale datorate dezvoltării specifice a popoarelor europene, reunite acum, majoritatea, în strucutra politică a Uniunii Europene, s-a desfăşurat o dezbatere pe tema „Limbile străine şi importanţa lor în viaţa noastră”. Dezbaterea a fost cât se poate de animată, copiii venind cu o mulţime de argumente în favoarea importanţei indubitabile a cunoaşterii şi utilizării unei limbi străine, în contextul comunicaţional actul.
,,Componenta culturală a activităţii s-a constituit într-un spectacol de muzică şi poezie, cântecele, dansurile, recitările stârnind entuziasmul participanţilor la aceste manifestări artistice. A urmat apoi o prezentare a costumelor tradiţionale purtate în ţările europene, moştenirea etnografică întregind periplul info-cultural prin spaţiul lingvistic european. Posterul tematic realizat împreună a sintetizat activităţile desfăşurate şi importanţa moştenirii (pluri)lingvistice europene”, a declarat Emilia Szasz – profesor documentarist.
[nggallery id=7439]
Secțiune Știri sub articolul principal
Știri recente din categoria Curier Județean
DSVSA Alba: Peste 55.000 de investigații pentru depistarea și monitorizarea bolilor la animale, efectuate de laboratorul propriu în primele nouă luni ale anului
DSVSA Alba: Peste 55.000 de investigații pentru depistarea și monitorizarea bolilor la animale, efectuate de laboratorul propriu în primele nouă luni ale anului Laboratorul Sanitar Veterinar și pentru Siguranța Alimentelor (LSVSA) din cadrul DSVSA Alba a efectuat, în primele nouă luni ale anului 2026, peste 55.000 de investigații pentru supravegherea sănătății animalelor, diagnosticarea bolilor și […]
Ajutor pentru încălzire 2026 la Alba Iulia: De când se pot depune cererile Primăria Municipiului Alba Iulia prin Direcția de Asistență Socială informează că, începând cu data de 2 noiembrie 2026, persoanele interesate pot depune cererea-declarație pe propria răspundere pentru acordarea ajutorului de încălzire a locuinței pe perioada sezonului rece noiembrie 2026 – martie 2027 […]
19-23 octombrie 2026 | O altfel de școală, la Biblioteca Municipală „Lucian Blaga” Sebeș: „Școala Bobocilor. Atelierele Toamnei de Poveste”, ediția a IX-a
O altfel de școală, la Biblioteca Municipală „Lucian Blaga” Sebeș: „Școala Bobocilor. Atelierele Toamnei de Poveste”, ediția a IX-a Toamna își deschide, încă o dată, cartea cu povești, iar paginile ei prind viață la Biblioteca Municipală „Lucian Blaga” Sebeș, unde copiii devin eroii propriilor aventuri, explorând lumea prin lectură, joc și creativitate. În perioada 19–23 […]

