FOTO: Elevi şi profesori de la Şcoala „Mihai Eminescu” din Alba Iulia au aniversat 95 de ani de la înfăptuirea Marii Uniri
Vineri, 29 noiembrie, la Şcoala Gimnazială „Mihai Eminescu” Alba Iulia, a avut loc un eveniment prin care elevi şi profesori au aniversat 95 de ani de la înfăptuirea Marii Uniri, în cadrul proiectului intitulat „Te-am dărâmat, hotar de-odinioară!, coordonat de profesorii Daniel Boian, Ionel Gomboş şi de învăţătorul Vasile Petric.
Evenimentul a început cu un cuvânt omagial al domnului profesor Ionel Gomboş, urmat de prezentarea unui eseu creaţie proprie al elevei Raluca Bozdog , din clasa a VII-a C, intitulat „Trăiască Unirea! Trăiască România Mare!” şi recitarea poeziei „1 Decembrie” compusă de elevul Alexandru Moiceanu, din clasa a VII-a C.
A urmat un moment de recitare şi cântece, susţinut de elevi din clasele IV B şi a V C, sub îndrumarea domnului învăţător Vasile Petric.
La final toţi, elevi şi profesori participanţi, s-au prins în Hora Unirii.
[nggallery id=771]
Secțiune Știri sub articolul principal
Urmăriți Ziarul Unirea și pe GOOGLE ȘTIRI
Știri recente din categoria Actualitate
Pensii 2026 | Modificări în Pilonul II pentru mai mulți bani destinați pensionarilor. Proiectul de lege, adoptat tacit de Senat
Pensii 2026 | Modificări în Pilonul II pentru mai mulți bani destinați pensionarilor. Proiectul de lege, adoptat tacit de Senat Sistemul de contribuții la Pilonul 2 de pensii private ar putea fi modificat, în urma adoptării Senatului a unui proiect de lege în ceea ce privește majorarea contribuțiilor, iar astfel se stabilește un calendar clar […]
Asociația Energia Inteligentă: Preţul plafonat la gaze distorsionează piaţa şi favorizează „băieţii deştepţi”
Asociația Energia Inteligentă: Preţul plafonat la gaze distorsionează piaţa şi favorizează „băieţii deştepţi” Prelungirea schemei de plafonare a preţului la gaze naturale, aflată în vigoare până la 1 aprilie 2026, a depăşit rolul de protecţie socială şi a devenit un mecanism care generează arbitraje şi avantaje economice pentru aşa-numiţii „băieţi deştepţi”, distorsionând concurenţa şi semnalele […]
Raport UNICEF dureros: O treime dintre elevii din România nu înțeleg și nu pot utiliza conceptele științifice de bază în contexte practice
Raport UNICEF dureros: O treime dintre elevii din România nu înțeleg și nu pot utiliza conceptele științifice de bază în contexte practice Miercuri, 4 februarie 2026, au fost lansate rapoartele naționale independente privind nivelul de literație științifică și digitală al elevilor din România. Documentele au fost elaborate de UNICEF și se bazează pe două evaluări […]