178 de minori au dat „extemporal” la poliţie anul acesta
În prima jumătate a anului 2011 poliţiştii din Alba au anchetat 178 de minori. Dintre aceştia, doar 15 au comis infracţiuni în incinta unităţilor de învăţământ: 6 furturi, 8 loviri şi o ameninţare. Numărul autorilor de infracţiuni în mediul şcolar identificaţi de poliţişti a scăzut de la 26 – câţi au fost înregistraţi în 2010 – la 17 iar cel al victimelor acestor infracţiuni a scăzut de la 23 la 14. Din totalul de 178 de minori infractori, 9 au fost cercetaţi în stare de reţinere sau arestare preventivă. (N.I.T.)
Secțiune Știri sub articolul principal

Știri recente din categoria Curier Județean
Foto | Incendiu în Alba Iulia: Este afectat un punct de transformare electric de pe Bulevardul Republicii, zona Selgros
Incendiu în Alba Iulia: Este afectat un punct de transformare electric de pe Bulevardul Republicii, zona Selgros Un incendiu s-a produs în dimineața zilei de vineri, 31 iulie 2026 în Alba Iulia. Este afectat un punct de transformare electric. „Detașamentul de pompieri Alba Iulia intervine pentru stingerea unui incendiu in municipiulAlba Iulia, Bulevardul Republicii, lângă […]
FOTO | Lotul sportiv al ISU Alba, locul III la Etapa Zonală a Concursurilor Serviciilor Profesioniste pentru Situații de Urgență: Clasamentul
Lotul sportiv al ISU Alba, locul III la Etapa Zonală a Concursurilor Serviciilor Profesioniste pentru Situații de Urgență: Clasamentul Lotul sportiv al ISU Alba a obținut locul al III-lea în clasamentul general al Etapei Zonale a Concursurilor Serviciilor Profesioniste pentru Situații de Urgență. La start s-au aliniat loturile reprezentative ale inspectoratelor pentru situații de urgență […]
Accident rutier pe strada Ion Creangă din Aiud: Motociclist și autoturism, implicați într-un impact Un accident rutier a avut loc pe strada Ion Creangă din municipiul Aiud, joi, 30 iulie 2026. Este vorba despre un impact între un motociclist și un autoturism. Potrivit ISU Alba, secția de pompieri Aiud intervine pentru asigurarea măsurilor specifice și […]






